泉州市2024年初中英语新教材培训系列培训活动圆满结束
(泉州、晋江、南安、安溪四场培训)
科普版·仁爱初中英语新教材培训系列报道
【泉州市2024年初中英语新教材培训活动简讯(文稿由卜小兵提供图文)】
为了贯彻和落实教育部、福建省教育厅关于义务教育新课程、新教材教师培训的要求,提高泉州市初中英语教师领悟和运用新课标理念、掌握新教材和新教法的能力,顺利承接新学期的教学工作,由泉州市教育科学学院与科普仁爱版初中英语新教材编著单位北京市仁爱教育研究所及科学普及出版社共同组织了“泉州市2024年初中英语新教材培训(1+3)系列培训活动”,获得较大影响和预期效果。参加会议人数超过1140初中英语教师,同时线上参加1100多人次,基本覆盖七年级全员教师。
9月4日至8日,泉州市2024年“科普版·仁爱”初中英语新教材培训(1+3)组合培训(泉州市、晋江市、南安市、安溪县4场)活动开始全面进行。
【第一场】9月4日至5日根据“关于开展2024年泉州市初中英语新教材(科普·仁爱版)培训工作的通知”(泉教科研【2024】51号)文件精神,由泉州市教育科学研究院主办、教材主编单位北京市仁爱教育研究所及科学普及出版社承办的2024年泉州市初中英语新教材(科普·仁爱版)培训在泉州市金星大酒店进行,泉州各区县市(除晋江市、南安市、安溪县)初中英语教研员及骨干教师参训340位左右教师参加,同时线上直播参会教师第一场有1100多人次参加,本次培训由泉州市教育科学研究院英语教研员蔡晓莎老师主持及石狮市进修学校李涌老师主持。
本次会议专家团队:科普·仁爱版初中英语教材主编、首师大邱耀德教授,福建省普教室英语教研员林玉琴老师,教材编写组专家、福建教育学院周大明教授。主讲专题:基于新课标理念德初中英语课堂教学——以新教材七上Unit 1为例(林玉琴);贯彻新课标理念、创新课堂教学(邱耀德);仁爱新版初中英语教材解构与教学建构(周大明)。会议主题既有国家2022年版《英语课程标准》理念指引,又有2024年版科普·仁爱版《英语》教材的编写思想和框架结构解析,同时有丰富的课例和教学建议。参会教师普遍认为教学理念必须改进、教学方法必须创新,否则理解新版《课程标准》,活用《教材》就有困难。
【第二场】9月6日根据“晋江市初一英语教师参加新教材培训活动的通知(晋进明电〔2024〕317号)”,由晋江市教师进修学校主办、教材主编单位北京市仁爱教育研究所及科学普及出版社承办“晋江市初一英语教师新教材培训”、在晋江子江中学子江中学艺术中心二楼学术报告厅成功举办,参会初中英语教师有350位左右。
会议由晋江市教师进修学校许瑞莲老师主持,会议获得子江中学及陈副校长等大力支持。会议专家有科普·仁爱版初中英语教材主编、首师大邱耀德教授,福建省普教室英语教研员林玉琴老师。主讲专题:贯彻新课标理念、创新课堂教学(邱耀德);基于新课标理念德初中英语课堂教学——以新教材七上Unit 1为例(林玉琴)。会议会获得普遍好评,认为新课标新教材背景下,必须理念先行、教学方法必须改进。
【第三场】9月7日根据“关于开展2024年南安市初中英语新教材(科普版·仁爱)培训活动的通知”(南教进【2024】128号)文件精神,由南安市教师进修学校主办、教材主编单位北京市仁爱教育研究所及科学普及出版社承办的2024年南安市初中英语新教材(科普版·仁爱)培训圆满结束,会议在南安市教师进修学校会议室举办,参会初中英语教师有270多位。
会议专家有科普·仁爱版初中英语教材主编、首师大邱耀德教授,福建省普教室英语教研员林玉琴老师。主讲专题:贯彻新课标理念、创新课堂教学(邱耀德);基于新课标理念德初中英语课堂教学——以新教材七上Unit 1为例(林玉琴)。会议会获得普遍好评,新课标新教材背景下,必须理念先行、教学方法必须改进。
【第四场】9月8日,根据“关于开展2024年安溪县初中英语新教材(科普版)培训工作的通知”(安进中【2024】18号)文件精神,由安溪县教师进修学校主办、教材主编单位北京市仁爱教育研究所及科学普及出版社承办的2024年安溪县初中英语新教材(科普版·仁爱)培训圆满结束,会议在安溪县铭选中学高中部科技类四楼会议室举办,参会初中英语教师有200位左右。会议专家有福建省普教室英语教研员林玉琴老师,科普·仁爱版初中英语教材主编、首师大邱耀德教授。主讲专题:基于新课标理念德初中英语课堂教学——以新教材七上Unit 1为例(林玉琴);贯彻新课标理念、创新课堂教学(邱耀德)。参会教师普遍认为,在新课标、新教材背景下,必须理念先行、教学方法必须改进。
总之,泉州市科普仁爱版初中英语新教材4场培训,无论从培训1140人数规模,还是以主编为主的教材编写专家团队及省学科教研员的指导,以及培训专题的设计,都体现了泉州市教育科学研究院和教材主编方的用心之处。新的一轮课程改革,必须理念先行、教法改进,用爱心做教育,培根铸魂,为国育才。
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