培训简讯：内容选自于莆田市教师进修学院官网公众号
2025年7月11 日至 12日，莆田市义务教育英语新教材培训暨命题能力提升培训顺利开展。全市 1600 余名初中英语教师齐聚莆田市教师进修学院主会场及各县区分会场，同步参加了这场为期两天的培训，共同探索新教材教学与命题的奥秘。
开班仪式上，莆田市教师进修学院英语教研员张蕙婷指出，教学与命题是相辅相成的 “一体两面”，此次培训将二者结合，旨在让教师们既能站稳 “教” 的阵地，吃透新教材的素养目标、结构体系和教学方法，让课堂精准对接学生发展需求；也能握好 “评” 的标尺，用科学命题呼应教学目标，让测评成为促进学生学习、改进教学实践的有力工具。同时，张老师期待通过培训，让教师们深化对新教材的理解，让课堂更有深度;提升命题精准度，让测评更有温度。
湖南师范大学教授、博士生导师、仁爱版英语新教材副主编邓杰教授率先开讲，带来了题为《科普版初中〈英语〉新教材解读及教学建议》的讲座。他从编者视角出发，剖析了教材的指导思想、编修原则、主要特色和编写思路，明确新教材旨在落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合仁爱版教材七上 Unit 3 课例，邓教授从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养维度，讲解如何运用英语学习活动观开展思维技能和阅读策略的显性教学，让大家对仁爱新教材的内核与教学路径有了更鲜活的认识。
湖南师范大学副教授、硕士生导师，仁爱版英语新教材编者朱小舟做了题为《单元整体教学设计与实施(B7U1)—— 主题引领、素养导向、评价贯穿》的专题讲座。她立足编者角度，结合教材单元内容，深入解析仁爱新教材如何紧扣 “素养目标” 核心，以主题为引领贯穿单元，并将英语学习活动观融入内容设计中。朱老师详细阐述了在单元整体教学中，如何以主题意义探究为主线串联学习活动，通过不同层级的语言实践实现教学评一体化，推动学生核心素养渐进发展，为一线教师使用新教材提供了切实的指引。
福州市第四中学橘园洲中学的陈惠莉老师带来了题为《构建以学生为中心的英语课堂》的讲座。她基于差距分析理论，以七年级下册 Unit 11 Reading for Writing 板块为载体，采用 “以终为始” 思路，从 project 出发，创设真实情境，引导学生开展递进式阅读实践。她推动学生参与自评与他评，结合反馈修改作文，让 “教学评一体化” 从理念变为可操作的课堂实践。此外，她分享的结构化教学、音标趣味教学等方法，让语言学习更生动，赢得了在场教师的广泛认可和好评。
福州晋安区教师进修学校的教研员林筠老师开展题为《新教材教学的实践与思考》的讲座。她深度解析新教材的独特价值，从一年来的问题调研入手，分析教学中的矛盾与困境，并从教学双方提出破解路径。针对学生能力差异，她构建分层递进策略，通过课前音标训练夯实基础，结合认知水平划定梯度背诵范围。结合教材七上 Unit 4 课例，林老师阐述了在学生基础薄弱情况下，如何依托英语学习活动观培养思维技能与阅读策略，并分享了试题的创新设计思路，为新教材的落地提供了系统性的实践参考。
精研命题，引领评教融合
四位深耕一线的莆田中考原创命题一等奖获得者带来了极具实践价值的案例分享，为在场同仁打开了素养导向下命题创新的新思路。莆田八中的陈妙苗老师以《AI 赋能垃圾分类》为例，讲述如何从社会热点挖掘命题素材；莆田文献中学的林碧莲老师聚焦《张桂梅故事的启示》，分享用命题传递正能量、培育家国情怀的做法；莆田砺青中学的陈蜜娟老师在《中考原创题之阅读理解创作思路》中，分析了选材的典型性、设问的梯度性和考点的针对性；涵江区国欢中学的林婷静老师以《刘秀祥助学故事》为例，探讨完形填空如何兼顾语言考查与品质引导。她们回溯命题全过程，为与会人员提供了可借鉴的鲜活范例。
最后，城厢区南门学校的蔡松清老师以《初中英语语篇命题的艺术——选材、设问与能力层级把控》为题，为在场教师带来了一场兼具理论深度与实践指导性的精彩分享。蔡老师紧扣新课标和命题要求，立足近 5 年中考真题，从命题原则、选材、策略、规范及层级把控等方面，拆解语篇命题逻辑。结合四位老师的案例，蔡老师进行针对性点评，让教师们明晰命题优化路径。他将 “命题艺术” 转化为可操作的方法，让大家领悟到好的命题既能科学测评，又能传递教育温度，回归 “以评促教、以评育人” 本质。训收官，擘画育人新篇
培训收官环节，教研员张蕙婷老师向圆满完成研修的全体教师表示祝贺，她深情寄语：“两日的研修虽已落幕，但这不应该是学习的终点，而是行动的起点，希望老师们能将培训中汲取的理念与方法化为改变的种子，带着满满的能量，开启新的教学征程，在未来的课堂中真正做到“心中有谱”(明晰素养育人方向)、“手中有法”(掌握新教材实施策略)、“眼中有生”(聚焦学生发展需求)。”
此次培训为教师们搭建了学习交流的平台，助力大家深化教材理解、提升命题能力，为莆田市义务教育英语教学质量的提升注入了强大的智力支持和精神动力。
总之，本次会议能够成功举办、我们要特别感谢莆田市教育部门大力支持，也要感谢各县市区教育部门和各级教研员有效的组织工作，更要感谢各位专家的精彩奉献和及各位参会教师热情参与。
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