福州市2025年初中英语教师(科普·仁爱版)新教材培训圆满结束

2025年7月8日，由福州市教育研究院主办、北京市仁爱教育研究所承办的“福州市2025年初中英语教师(科普·仁爱版)新教材培训”成功举办。来自于全市各县(区、市)350位左右初中英语教师和教研员参加了在福州世纪金源会展中心举办的大型会议，同时开展会议直播分享。会议由福州市教育研究院初中英语教研员游浪静老师主持，由北京市仁爱教育研究所卜小兵具体负责。

本次会议邀请了英语教材副主编湖南师范大学教授、博士生导师邓杰教授，主讲《科普版初中〈英语〉新教材解读及教学建议》的讲座，以七年级UNIT 1为例解读单元整体教学设计理念。邓教授从编者视角剖析了教材的指导思想、编修原则、主要特色和编写思路，明确新教材旨在落实立德树人根本任务。结合仁爱版教材七年级课例，邓教授从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养维度，讲解如何运用英语学习活动观开展思维技能和阅读策略的显性教学。同时，以七年级UNIT 1为例解析单元整体教学的设计理念，从编者的角度出发，同时结合教材单元内容和教学实际需求出发，以 “素养目标”为 核心，以主题为引领贯穿整个单元，以英语学习活动观为教材设计形成小循环与整个大循环的闭环，并完成教学评一体化，推动学生核心素养渐进发展，为一线教师使用新教材提供了切实的指引。让参会广大教师全面了解教材，获得参会教师一致好评。

福州教育研究院薛蓉主任以《新版英语教材介绍及教学建议》为主题讲座，首先以初小衔接、词汇、策略教学三个问题为切入点，以教材为例阐述英语活动观在教学中的意义及单元内四个板块设计的各自内涵的教学重点，并指出以往教学存在的问题。同时。强调语用和语篇是重中之重，以七年级Reading for Writing和Thinking skills为例解析教学难点和教学方法。参会教师在薛老师的层层指引下，真正理解新课标新教材背景下教学方式转变的重要性。

福州教育研究院初中英语教研员游浪静老师主讲《立足于不同学生最近发展区的初小衔接教学建议》，以学生既有知识为出发点，逐渐增加难度和提供信息量，层层递进。城市非核心区之外的地区小学英语基础相对比较薄弱，大部分小学毕业生达不到教育部要求的“二级”标准，给七年级英语教师教学带来很多困惑和压力，主要存在于语音学习不系统（小学不要求）、小学“二级”词汇没有掌握。而语音是初小衔接教学的核心，没有系统扎实的语音拼读基础，必然影响学生词汇读写和教师的教学进度。游老师以具体的语音教学课例、丰富的图片卡片展示语音教学的具体操作方式方法，参会教师深有体会。

福州市晋安区教师进修学校林筠老师的《新教材教学的实践与思考》讲座主题，首先指引教师认识新教材的创新设计，再从教师在教学中遇到的七个突出问题、层层延展解析解决之道，以其丰富的教学实践课例，为教师们提出了切实有效的教学建议，获得参会教师的普遍好评。

总之，本次会议能够成功举办，我们要特别感谢福州市教育部门大力支持，也要感谢各县（市、区）教育部门和各级教研员有效的组织工作，更要感谢各位专家的精彩奉献和和各位教师的热情参与。